Ankommen & Alltag
Jeder Tag bei uns beginnt individuell. Manche Kinder haben schon Pläne: Sie setzen ein Projekt fort oder treffen Freunde zum Spielen. Andere brauchen erst ein bisschen Zeit, um nach der Schule anzukommen, sich zu sammeln und den Tag hinter sich zu lassen. Für viele ist der Hort der erste Ort, an dem sie durchatmen können. Hier können sie sich frei bewegen, in Ruhe spielen oder einfach nur mit Freundinnen und Freunden quatschen. Ob beim Buffet, in der Konstruktion, im Kreativatelier oder im Brettspielcafé — jedes Kind findet seinen eigenen Platz. Wir merken: Kinder, die den Tag genießen, freuen sich oft schon auf den nächsten.sere Hausordnung
Umgang mit Gefühlen & Konflikten
Konflikte gehören zum Zusammenleben dazu. Wir lassen Kinder zunächst ausprobieren, ihre Streitigkeiten selbst zu lösen, und beobachten genau, wann sie Hilfe brauchen. Bei handgreiflichen Auseinandersetzungen greifen wir ein, um Sicherheit zu gewährleisten. Wir geben Impulse, helfen beim Formulieren von Bedürfnissen oder zeigen Wege, wie Kinder Probleme lösen können — aber wir lösen sie nicht für sie. Gefühle sind erlaubt, Frust darf gezeigt werden. Kinder lernen so, Verantwortung für ihr Handeln zu übernehmen und sich selbst zu regulieren.
Offene Arbeit & Räume
Bei uns können Kinder ihre Zeit selbst gestalten. Offene Arbeit bedeutet nicht: „Macht, was ihr wollt.“ Wir bieten Themen, Angebote und Räume, die freiwillig besucht werden können. Vom Bau mit Kappla- oder Lego-Steinen über Holzwerkstatt, die Nähstube oder das Kreativatelier bis hin zu Ruhe- und Entspannungsräumen — hier findet jedes Kind etwas, das Spaß macht oder Fähigkeiten stärkt. Wer neue Wege ausprobieren möchte, findet bei uns Möglichkeiten und Begleitung.
Inklusion & Vielfalt
Wir möchten, dass sich alle Kinder willkommen fühlen, unabhängig von Herkunft, Fähigkeiten oder Lebensumständen. Vielfalt und Inklusion sind ein zentraler Wert, der unser tägliches Handeln leitet. Gleichzeitig achten wir darauf, dass jedes Kind in seinem Tempo und seinen Möglichkeiten gefördert wird. Wir zeigen Wege, wie wir gemeinsam wachsen, und blicken auf die Ziele, die wir langfristig erreichen möchten.
Partizipation & Selbstbestimmung
Kinder sollen Entscheidungen treffen können — in realistischen, sicheren Rahmenbedingungen. Selbstbestimmung heißt für uns, dass Kinder eigene Wege wählen dürfen, dabei aber geschützt und begleitet werden. Wir bieten Wahlmöglichkeiten, zeigen Alternativen und unterstützen ohne Druck auszuüben. So lernen Kinder, Verantwortung zu übernehmen und sich in ihrer Freiheit zu erfahren.
Unterschiede im Team & gemeinsame Haltung
Unser Team ist vielfältig, jede Pädagogin und jeder Pädagoge bringt unterschiedliche Stärken mit. Was uns alle verbindet: Die Kinder sollen sich wohlfühlen, ihre Gefühle sind erlaubt, und wir schützen sie vor Schaden. Verschiedene Herangehensweisen geben den Kindern Wahlmöglichkeiten und sorgen dafür, dass sie verschiedene Bezugspersonen kennenlernen können.
Arbeit mit Familien
Wir wollen positive Beziehungen zu Familien pflegen, den Alltag begleiten und Unterstützung geben — sei es bei Schulübergängen, bürokratische Angelegenheiten oder dem Miteinander im Hort. Programme wie SchuKiEMi oder die Kiez-Kita-Fachkraft helfen Familien individuell. Unser Ziel ist ein vertrauensvolles Miteinander, dass nicht nur bei Problemen entsteht, sondern auch den Austausch im Alltag fördert.
Unser innerer Leitsatz
Unser Handeln lässt sich in einem Gedanken zusammenfassen:
„Kinder müssen bei uns nicht funktionieren. Sie dürfen sein.
Wir sorgen dafür, dass dieses Sein sicher bleibt.“
Dieser Satz beschreibt, wie wir Konflikte begleiten, Entscheidungen zulassen und Räume öffnen. Er zeigt, wofür wir stehen: Freiwilligkeit, Selbstwirksamkeit und Wertschätzung — jeden Tag neu.
Zur Absicherung eines ordentlichen Tagesablaufes tritt folgende Hausordnung mit sofortiger Wirkung in Kraft.